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Bcp AGOrA
PNF WebConf3 du 9 décembre 2020

  • L'introduction à la webconférence
  • Le référentiel d'évaluation
  • Le suivi d'évaluation des PFMP
  • Le suivi des acquis d'apprentissage et le portfolio
  • La famille des métiers GA-TL
Retrouvez toute l'actualité




CAP Équipier Polyvalent de Commerce

PNF du 20 au 23 janvier 2020 - Présentation du référentiel, du GAP, de ressources pédagogiques.... En savoir plus....



Des émissions à caractère pédagogique en économie et gestion (Télévisions et radios publiques). Les grandes chaînes et radios nationales (France Télévisions, Radio France, Arte) se mobilisent avec l’Éducation nationale pour mettre à la disposition des professeurs, des élèves et des familles des ressources en lien avec les programmes scolaires.




Parcours M@gistère sur les " Systèmes d’information et outils numériques"

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8 modules totalement indépendants

- Le système d’information
- Le système informatique
- La sécurité du système d’information
- La collaboration, coopération et coordination
- La veille informationnelle (avec proposition d’une grille d’évaluation de la veille)
- La production de documents
- L’utilisation d’une base de données
- La production et le partage d’informations avec un progiciel de gestion intégré.
Ce module permet de réaliser un ensemble d'activités en manipulant un progiciel de gestion intégré (PGI).

Vous y trouverez des éléments utiles en termes de ressources scientifiques, professionnelles, didactiques grâce notamment aux vidéos, cours et quiz proposés.



Parcours M@gistère sur les " Principes d’acquisition des compétences dans les formations professionnelles"

Découvrir le contenu du parcours

Description du parcours

La construction de scénarios pédagogiques et plus largement la conception de modules visant l’acquisition de compétences professionnelles suppose en amont de maîtriser quelques fondamentaux éclairés par la recherche en analyse du travail et notamment par la didactique professionnelle.
Les deux activités proposées dans ce parcours permettent ainsi de :
- Mieux s’approprier le concept de compétence en le distinguant notamment des autres formes d’acquis professionnels (capacités, habiletés, attitudes, aptitudes);
- Maîtriser le processus général d’acquisition des compétences en formation ;
- Concevoir des situations d’apprentissage respectant les phases d’acquisition des compétences.


Objectifs visés


- Caractériser le concept de compétence
- Distinguer compétence, capacité, habileté, attitude, aptitude
- Identifier les phases du processus général d’acquisition des compétences
- Caractériser les phases de verbalisation, de conceptualisation, de généralisation
- Repérer les niveaux de compétences à partir de l’introduction d’aléas et de complexité dans les situations professionnelles
- Déceler l’apparition de la compétence à partir d’un retour oral professionnel





Un wiki fait de savoirs professionnels, économiques et juridiques. Ce wiki unique fusionne les contenus du Wiki ARCU, du Wiki Economie-Droit, du Wiki Eco-gestion et du Wiki Bac GA qui ne seront plus accessibles prochainement.

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L'actualité éco-droit

Le digital

Des vidéos pour illustrer le métier d'assistance à la gestion


Être Employé administratif, c'est assurer la production et le suivi des dossiers administratifs, techniques et d’exploitation liés à l'activité.
Des qualités professionnelles indispensables : organisation - rigueur - sens du relationnel

Après l’obtention du baccalauréat professionnel


Réception d’appels / Mise à jour d’outils de reporting / Traitement de documents / Suivi du budget / Relations avec les partenaires

Après une première expérience significative


Mise en œuvre de la politique RH et sociale / Recrutement / Formation / Climat social
Écoute / Disponibilité / Discrétion / Empathie

Après quelques années d’expériences professionnelles

Stratégie de l’entreprise / Chiffres et analyse financière / Technicité métier / Force de proposition / Esprit d’équipe

Les liens utiles

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  • Centre de Ressources Comptabilité et Finance
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  • Centre de Ressources en Communication, Mercatique, Transport, Logistique et Sécurité
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  • Centre de Ressources Rh-Com, sciences de gestion, management et éco-droit
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